*alt_site_homepage_image*
lt
pl

Naujienos

RSS

Seminaras skirtas 1413 m. Horodlės unijai paminėti.

Š. m. vasario 24 d. Mokytojų tobulinimosi centre Suvalkuose LR konsulatas Seinuose kartu su Palenkės vaivadijos Švietimo kuratorija surengė mokytojams seminarą skirtą 1413 m. Horodlės unijai atminti. Seminare dalyvavo žymiosios Lietuvos ir Lenkijos istorijos tyrinėtojos, 2013 m. išleistos knygos „1413 metų Horodlės aktai. Akty horodelskie 1413 roku“ bendraautorės-  prof. Jūratė Kiaupienė ir dr. Lidia Korczak. Seminaro metu diskutuota apie Horodlės susitarimo istorinę reikšmę tolesniam Lietuvos ir Lenkijos bendradarbiavimui, istorijos mokymo mokyklose būdus ir kryptis, skirtingus istorinių įvykių interpretavimus Lietuvos ir Lenkijos istoriografijoje. LR konsulato vadovė Vida Bagdonavičienė dėkodama seminaro dalyviams už dalyvavimą pažymėjo, kad konsulatas pasirengęs ir ateityje padėti surengti panašaus pobūdžio susitikimus, kurių metu būtų diskutuojama apie svarbius abiems šalims istorinius momentus ir tai prisidėtų prie mokymo kokybės gerinimo, žinių pagilinimo, naujausių istorinių tyrimų pristatymo.  

Š. m. vasario 24 d. Mokytojų tobulinimosi centre Suvalkuose LR konsulatas Seinuose kartu su Palenkės vaivadijos Švietimo kuratorija surengė mokytojams seminarą skirtą 1413 m. Horodlės unijai atminti.

Seminare dalyvavo žymiosios Lietuvos ir Lenkijos istorijos tyrinėtojos, 2013 m. išleistos knygos „1413 metų Horodlės aktai. Akty horodelskie 1413 roku“ bendraautorės-  prof. Jūratė Kiaupienė ir dr. Lidia Korczak.

Seminaro metu diskutuota apie Horodlės susitarimo istorinę reikšmę tolesniam Lietuvos ir Lenkijos bendradarbiavimui, istorijos mokymo mokyklose būdus ir kryptis, skirtingus istorinių įvykių interpretavimus Lietuvos ir Lenkijos istoriografijoje.

LR konsulato vadovė Vida Bagdonavičienė dėkodama seminaro dalyviams už dalyvavimą pažymėjo, kad konsulatas pasirengęs ir ateityje padėti surengti panašaus pobūdžio susitikimus, kurių metu būtų diskutuojama apie svarbius abiems šalims istorinius momentus ir tai prisidėtų prie mokymo kokybės gerinimo, žinių pagilinimo, naujausių istorinių tyrimų pristatymo.